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जेनरेटिव एआई में भारतीय महिलाओं की बढ़त: क्या तकनीक में लैंगिक खाई कम हो रही है?

जेनरेटिव एआई पाठ्यक्रमों में भारतीय महिलाओं का नामांकन बढ़ा है, और उनकी सफलता दर पुरुषों से भी अधिक है। यह एआई क्षेत्र में विविधता को...

Mar 23
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जेनरेटिव एआई में भारतीय महिलाओं की बढ़त: क्या तकनीक में लैंगिक खाई कम हो रही है?

मुख्य बातें

  • क्या हुआ: जेनरेटिव एआई (GenAI) पाठ्यक्रमों में भारतीय महिलाओं का नामांकन 2024 से 2025 तक 2.2 प्रतिशत बढ़ा।
  • उनकी सफलता दर भी पुरुषों की तुलना में 3 प्रतिशत अधिक है।
  • क्यों महत्वपूर्ण: GenAI वैश्विक अर्थव्यवस्था को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ावा देने का अनुमान है, जिससे 2030 तक संभावित रूप से 22.3 ट्रिलियन अमेरिकी डॉलर जुड़ सकते हैं।
  • महिलाओं की बढ़ती भागीदारी कौशल अंतराल को दूर कर सकती है और एआई क्षेत्र में विविधता को बढ़ावा दे सकती है।
  • लोगों के लिए क्या बदलेगा: एआई में अधिक महिलाओं को अवसर मिल रहे हैं, जिससे संभावित करियर उन्नति और उच्च वेतन वाली भूमिकाएं मिल सकती हैं। इससे अधिक महिलाओं को STEM शिक्षा प्राप्त करने के लिए प्रोत्साहन मिल सकता है।
  • कौन प्रभावित: भारत में महिलाएं, विशेष रूप से गैर-तकनीकी पृष्ठभूमि और शुरुआती से मध्य-कैरियर वाली पेशेवर, लचीले ऑनलाइन GenAI पाठ्यक्रमों से लाभान्वित हो रही हैं।
  • एआई स्टार्टअप और कंपनियों को बदलते लैंगिक गतिशीलता के अनुकूल होने की आवश्यकता होगी।

जेनरेटिव एआई में महिलाओं का उदय

हाल ही में कौरसेरा की एक रिपोर्ट में जेनरेटिव एआई (GenAI) पाठ्यक्रम लेने वाली भारतीय महिलाओं में उल्लेखनीय वृद्धि का संकेत दिया गया है। GenAI पाठ्यक्रमों में नामांकित महिलाओं की हिस्सेदारी 2024 और 2025 के बीच 2.2 प्रतिशत बढ़ी है। यह प्रवृत्ति इस तथ्य से और भी प्रबल होती है कि महिला सफलता दर पुरुषों की तुलना में 3 प्रतिशत अधिक है।

अंशु शर्मा, 23 वर्षीय मार्केटिंग प्रोफेशनल, एक प्रमुख उदाहरण हैं। उनकी कंपनी उनके एआई पाठ्यक्रमों के लिए धन दे रही है, जो विभिन्न क्षेत्रों में एआई कौशल की बढ़ती मान्यता को दर्शाती है।

बदलाव के पीछे प्रेरक शक्ति

राष्ट्रीय शैक्षिक योजना और प्रशासन संस्थान की प्रोफेसर मोना खरे एक व्यापक प्रवृत्ति पर प्रकाश डालती हैं। "वास्तव में, हाल के वर्षों में एआई और डिजिटल कौशल पाठ्यक्रमों में महिलाओं के नामांकन में स्पष्ट वृद्धि हुई है, जो भारत में तकनीकी और STEM शिक्षा में उनकी बढ़ती भागीदारी के अनुरूप है। यूजीसी की एक रिपोर्ट के अनुसार, तकनीकी शिक्षा में महिलाओं की भागीदारी में सिर्फ तीन वर्षों में, 2022 से 2025 तक लगभग 15% की वृद्धि हुई है।"

कृत्रिम बुद्धिमत्ता, साइबर सुरक्षा और डेटा विज्ञान जैसे क्षेत्रों में विकास विशेष रूप से तीव्र है। निधि अग्रवाल, 25 वर्षों के अनुभव वाली एक कार्यक्रम प्रबंधक, तकनीकी उद्योग में निरंतर सीखने के महत्व पर जोर देती हैं।

हाल ही में इंजीनियरिंग स्नातक श्रीमती केशवन ने कैंपस प्लेसमेंट के बजाय GenAI कौशल को चुना, जिससे उन्हें LLM इंजीनियर के रूप में नौकरी मिली। आईआईआईटी हैदराबाद के सहायक प्रोफेसर तेजस बोडस का सुझाव है कि ऑनलाइन प्लेटफॉर्म कम प्रवेश बाधाएं प्रदान करते हैं, जो विविध पृष्ठभूमि की महिलाओं को आकर्षित करते हैं।

मुझे लगता है कि महिलाओं के नामांकन का प्रतिशत अधिक होने का मुख्य कारण यह है कि ऑनलाइन प्लेटफॉर्म कम प्रवेश बाधाएं प्रदान करते हैं। मेरा मानना ​​है कि विविध पृष्ठभूमि की महिलाओं (गैर-सीएस, गैर-इंजीनियरिंग) को पारंपरिक एमएल/एआई इंजीनियरिंग की तुलना में जेनरेटिव एआई सीखने की अधिक आसानी से पहुंच है।

प्रेरणाएँ और आकांक्षाएँ

एआई सीखने के लिए प्रेरणाएँ विविध हैं। राशि मित्तल, एक सॉफ्टवेयर इंजीनियर, कोडिंग नौकरियों के भविष्य के बारे में चिंताओं के कारण वित्त उद्योग में एआई में बदलाव कर रही हैं। स्मिता मिश्रा, एक अर्थशास्त्र स्नातक, वित्त या परामर्श में अवसरों का पता लगाने के लिए डेटा एनालिटिक्स और डेटा साइंस सर्टिफिकेशन कर रही हैं।

प्रोफेसर बोडस का कहना है कि प्रेरणाएँ करियर में उन्नति और उच्च वेतन से लेकर जिज्ञासा और उद्यमिता तक हैं। कई महिलाएं एप्लाइड एआई, प्रॉम्प्ट इंजीनियरिंग और GenAI-आधारित उत्पाद डिजाइन में भूमिकाएँ चाहती हैं।

नेतृत्व अंतराल को संबोधित करना

प्रगति के बावजूद, एक महत्वपूर्ण चुनौती बनी हुई है। "एआई और उच्च तकनीक वाली नौकरियों में महिलाओं की नेतृत्व भूमिकाओं में प्रगति के लिए एक 'टूटी हुई पाइपलाइन' की विडंबना लगातार संरचनात्मक अंतराल की ओर इशारा करती है," प्रोफेसर खरे का कहना है।

एक शोध अध्ययन से संकेत मिलता है कि बेंगलुरु में एआई स्टार्टअप में लैंगिक नेतृत्व अनुपात केवल 8% है। यह नेतृत्व भूमिकाओं में महिलाओं के परिवर्तन का समर्थन करने के लिए ठोस प्रयासों का आह्वान करता है।

आगे क्या देखना है

एआई में महिलाओं के लिए शिक्षा और रोजगार के बीच की खाई को पाटने वाली पहलों पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। एआई स्टार्टअप और स्थापित तकनीकी कंपनियों में नेतृत्व भूमिकाओं में महिलाओं की प्रगति की निगरानी करना इन रुझानों के दीर्घकालिक प्रभाव का आकलन करने में महत्वपूर्ण होगा।