सीबीएसई उत्तर पुस्तिका में गड़बड़ी: परिणाम के बाद छात्रों ने बेमेल प्रतियों का आरोप लगाया

मुख्य बातें

• क्या हुआ: कक्षा 12 के छात्रों वेदांत और संजना का दावा है कि उन्हें मिली स्कैन की गई सीबीएसई की उत्तर पुस्तिकाएं उनकी लिखावट से मेल नहीं खातीं।
• क्यों महत्वपूर्ण: आरोपों से सीबीएसई की परिणाम के बाद की प्रणाली, उत्तर पुस्तिका तक पहुंच और ऑन-स्क्रीन मार्किंग (OSM) प्रक्रिया की अखंडता पर सवाल उठते हैं।
• लोगों के लिए क्या बदलाव: विवाद से सीबीएसई की डिजिटल मूल्यांकन प्रक्रिया और गुणवत्ता नियंत्रण उपायों की समीक्षा हो सकती है।
• कौन प्रभावित: संभावित रूप से सभी 17 लाख छात्र जो सीबीएसई कक्षा 12 की परीक्षा में शामिल हुए, विशेष रूप से विज्ञान के छात्र।

सीबीएसई उत्तर पुस्तिका में गड़बड़ी को लेकर जांच के घेरे में

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) दो कक्षा 12 के छात्रों द्वारा यह आरोप लगाए जाने के बाद आलोचना का सामना कर रहा है कि उनकी उत्तर पुस्तिकाओं की स्कैन की गई प्रतियां उनकी नहीं थीं। छात्रों, वेदांत और संजना ने पुनर्मूल्यांकन प्रक्रिया के माध्यम से प्रतियां मांगने के बाद लिखावट और सामग्री में विसंगतियां बताईं।

छात्रों के दावों से बढ़ी चिंता

वेदांत ने दावा किया कि उसे जो भौतिकी की उत्तर पुस्तिका मिली वह उसकी नहीं थी। उन्होंने लिखावट, स्पेसिंग और वाक्य संरचना में अंतर देखा। उनके परिवार को शुरू में इस दावे पर संदेह था लेकिन अन्य उत्तर पुस्तिकाओं के साथ तुलना करने पर उनके आरोप का समर्थन हुआ।

संजना ने बताया कि उसकी रसायन विज्ञान की उत्तर पुस्तिका का केवल पहला पृष्ठ ही उसका था। उसने आरोप लगाया कि शेष पृष्ठों में किसी और का काम था। इस कारण से, उसने पुनर्मूल्यांकन के लिए आवेदन नहीं किया।

सीबीएसई की प्रतिक्रिया और गायब उत्तर

सीबीएसई ने कहा कि वेदांत की शिकायत की जांच की गई और पुष्टि की गई। उन्होंने स्वीकार किया कि सही भौतिकी की उत्तर पुस्तिका शुरू में उसे नहीं भेजी गई थी। उन्होंने दावा किया कि उसके परिणाम को अपडेट करने के लिए आवश्यक कदम उठाए जा रहे हैं। बोर्ड की स्वीकृति से पता चलता है कि उत्तर पुस्तिका तक पहुंचने या मैपिंग के दौरान संभावित त्रुटि हुई है। प्रकाशित रिपोर्ट के अनुसार, संजना के मामले के बारे में सीबीएसई की ओर से कोई सार्वजनिक पुष्टि नहीं हुई थी।

डिजिटल मूल्यांकन में व्यवस्थित मुद्दे?

विशेषज्ञों का सुझाव है कि मुद्दा लिपिक त्रुटियों से परे है। वे प्रक्रिया के हर चरण में मजबूत सुरक्षा उपायों की आवश्यकता पर जोर देते हैं: स्कैनिंग, बारकोड टैगिंग, डिजिटल स्टोरेज और छात्र पहुंच। विवाद एक अत्यधिक डिजिटलीकृत मूल्यांकन श्रृंखला में संभावित कमजोरियों को उजागर करता है। इसके सीबीएसई की परीक्षा प्रणाली की विश्वसनीयता पर दूरगामी प्रभाव पड़ सकते हैं।

बेमेल शीट के बारे में सवाल बने हुए हैं

केंद्रीय प्रश्न बना हुआ है: वेदांत और संजना को किसकी उत्तर पुस्तिकाएं मिलीं? यह स्पष्ट नहीं है कि त्रुटियां स्कैनिंग, टैगिंग, अपलोड करने या मूल्यांकन के दौरान हुईं। कोई भी सार्वजनिक जानकारी बेमेल के स्रोत की पहचान नहीं करती है।

वेदांत की भौतिकी शीट का मामला

वेदांत की खोई हुई भौतिकी उत्तर पुस्तिका के आसपास के रहस्य के गंभीर दीर्घकालिक निहितार्थ हैं। यदि उसकी उत्तर पुस्तिका वास्तव में गलत तरीके से दी गई थी, तो सही उत्तर पुस्तिका किसी और के पास थी। क्या गारंटी दी जा सकती है कि प्रक्रिया के दौरान कोई अन्य भौतिकी या रसायन विज्ञान की शीटें नहीं बदली गईं? जवाब परेशान करने वाला हो सकता है।

आगे क्या देखें

बेमेल उत्तर पुस्तिकाओं की जांच चल रही है, और सीबीएसई से आगे के अपडेट की उम्मीद है। बोर्ड इन घटनाओं से उठी चिंताओं को दूर करने के लिए अपनी परिणाम के बाद की प्रक्रियाओं में संशोधन की घोषणा कर सकता है। अपडेट के लिए सीबीएसई की आधिकारिक वेबसाइट पर नज़र रखें।